Informe de la Primera Sesión Del Grupo Asesor Científico, Puerto Espana

Informe de la Primera Sesión Del Grupo Asesor Científico, Puerto Espana
Author: Western Central Atlantic Fishery Commission. Scientific Advisory Group. Session
Publisher: Food & Agriculture Org.
Total Pages: 84
Release: 2001
Genre: Fisheries
ISBN: 9789250046105

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Major topics discussed during the session were: a review of the terms of reference of SAG; the state of fisheries in the WECAFC region; the appraisal of WECAFC ad hoc working groups' activities; the research agenda of WECAFC; and the costs and benefits of cooperation.

Diagnóstico pedagógico

Diagnóstico pedagógico
Author: Pascual Gómez, Isabel
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 128
Release: 2016-08-16
Genre: Education
ISBN: 8491162534

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La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.

Акты Генеральной Конференции

Акты Генеральной Конференции
Author: Unesco. General Conference
Publisher:
Total Pages: 1162
Release: 1991
Genre: Intellectual cooperation
ISBN:

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Records for the 2d- sess. issued in two sections: v. 1, Proceedings and v. 2, Resolutions.

Paisajes fortificados de la Edad del Hierro

Paisajes fortificados de la Edad del Hierro
Author: Luis Berrocal-Rangel
Publisher: Real Academia de la Historia
Total Pages: 366
Release: 2007
Genre: History
ISBN: 9788495983916

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Ciencias y sociedad

Ciencias y sociedad
Author: Vinck, Dominique
Publisher: Editorial GEDISA
Total Pages: 345
Release: 2015-06-15
Genre: Business & Economics
ISBN: 8497848330

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Las ciencias y las técnicas han formado parte, desde el principio de la civilización, del desarrollo de la sociedad. Los cambios que han caracterizado las diferentes etapas del pensamiento científico se han producido dentro del marco de determinadas formaciones sociales y en condiciones específicas de producción del conocimiento. En este libro se aborda la manera en que se relacionan ciencia y sociedad: las formas de valorización social de las investigaciones, el sistema de trabajo en el interior de los laboratorios, las razones ideológicas de las teorías científicas, los mecanismos de financiación de la indagaciones científicas, las luchas jerárquicas entre los sabios y académicos, etc. Un conjunto de problemas que están más que nunca implicados en nuestros grandes problemas sociales. La explosión de las nanotecnologías, la controversia sobre los OGM, el cambio climático, etc., tantas temáticas cuya comprensión y control implican también conocer mejor las dinámicas sociales que forman parte de la producción de conocimientos y de las innovaciones. La presente obra, refundición de Sociología de las ciencias, publicada en 1995, muestra un planteamiento completo de todos estos problemas, con numerosos ejemplos y una muy amplia documentación. Presenta las diferentes formas de articulación ciencia/sociedad (emergencia de las ciencias, dinámica de innovación y democracia técnica) y los principales mecanismos sociales que hacen vivir a las ciencias (instituciones, organizaciones, intercambios entre investigadores, elaboración de contenidos, etc.). Este libro permite aprehender tanto la cultura material y cognitiva de un laboratorio como el funcionamiento del mercado de empleo científico. Más allá de la referencia a los grandes autores, corrientes de pensamiento y debates, ayuda a comprender mejor qué la sociedad y aquellas personas que tiene el poder decisorio fuerzan el desarrollo de las ciencias y de las técnicas, y qué los artesanos de estas últimas imponen a cambio sus lógicas propias. Habla así sobre la sociología de "la sociedad de los conocimientos”.