La inteligencia corporal en la escuela

La inteligencia corporal en la escuela
Author: Marta Castañer Balcells
Publisher: Grao
Total Pages: 127
Release: 2006-10-30
Genre: Education
ISBN: 8499801420

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La escuela debería dar más importancia al cuerpo y, desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. Los capítulos que conforman este texto aportan reflexiones y aplicaciones didácticas en cuanto los modelos corporales en la sociedad, su publicidad y estereotipos; sobre la corporalidad en las artes escénicas; sobre su incidencia en la inteligencia corporal y en cómo analizar la comunicación paraverbal de discentes y docentes.

El cerebro, las inteligencias y su manifestación gráfica

El cerebro, las inteligencias y su manifestación gráfica
Author: Ricardo Fernández
Publisher:
Total Pages: 208
Release: 2020-10-05
Genre:
ISBN:

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Este libro trata de acercar la idea de que, con el análisis del grafismo de una persona, se puede ver si tiene inteligencia emocional y el tipo de inteligencia predominante. Descubrir esto es importante, porque ayuda a la persona a orientarse en su vida, saber hacia qué áreas de interés puede volcarse con mayores probabilidades de éxito.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: El cerebroInteligencia emocionalAspectos gráficos de la inteligencia emocionalInteligencias múltiplesInteligencia corporal Inteligencia creativa musical Inteligencia espacial Inteligencia intrapersonal Inteligencia lingüística-literaria Inteligencia lógico-matemática Inteligencia naturalista Inteligencia social humanista interpersonal . Descargue ya este libro y conozca sobre el cerebro y las manifestaciones gráficas. TAGS: - Inteligencia emocional- educacion- aprendizaje - cerebro- adolescencia- emociones- escuela secundaria

El Cuerpo un Espacio PedagóGico

El Cuerpo un Espacio PedagóGico
Author: Norma Delia Dur N. Amavizca
Publisher: Palibrio
Total Pages: 447
Release: 2012-07
Genre: Psychology
ISBN: 146333012X

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Los sistemas pedagógicos continúan en crisis. Una crisis humana que amenaza con nunca acabar. En esta obra, se argumenta, que una de las razones principales de las crisis educativas se debe a que los procesos pedagógicos han centrado la atención en el desarrollo cognoscitivo, principalmente, y han dejado de lado al cuerpo y sus emociones. La pedagogía de lo corporal propuesta por el Dr. Sergio López Ramos, muestra un camino esperanzador y encausa a la educación al aprendizaje por medio del cuerpo, concibiéndolo como un espacio en donde el individuo tiene posibilidades de construir nuevas formas de vivir en armonía consigo mismo y con los otros. Para que el ser humano alcance una mejor calidad de vida en esta época global y postmoderna. La autora incursiona en la pedagogía de lo corporal del Dr. López Ramos con la metodología de historia de las ideas y logra exponer la propuesta de abrigar una nueva epistemología del cuerpo y las emociones en los procesos educativos.

Author:
Publisher: BoD – Books on Demand
Total Pages: 405
Release:
Genre:
ISBN: 3368046322

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Education, physical activities and sport in a historical perspective = [Educació, activitats físiques i esport en una perspectiva històrica] : XIV ISCHE Conference 1992 : conference working papers

Education, physical activities and sport in a historical perspective = [Educació, activitats físiques i esport en una perspectiva històrica] : XIV ISCHE Conference 1992 : conference working papers
Author:
Publisher: Institut d'Estudis Catalans
Total Pages: 436
Release:
Genre:
ISBN:

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Aurora Bertrana

Aurora Bertrana
Author: Silvia Roig
Publisher: Boydell & Brewer
Total Pages: 367
Release: 2016
Genre: Literary Criticism
ISBN: 1855663066

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Silvia Roig explores the narrative of Aurora Bertrana (1892-1974), an unknown writer today, but a successful and recognized female author in Catalonia and Spain during the 20th century. Aurora Bertrana's works are almost never mentioned in manuals of literature. Her rich, intellectual work has not received the attention it deserves, relegated almost to absolute oblivion. The author reviews and studies twenty-four of Bertrana's novels written in Catalan andSpanish, including: Ariatea (1960), El pomell de les violes (MS), L'inefable Philip (MS), La aldea sin hombres (mn.), La madrecita de los cerdos (MS), Entre dos silencis (1958), La ninfa d'argila (1959), Fracàs (1966) and La ciutat dels joves: reportatge fantasia (1971). She studies her work, published and unpublished, from a feminist approach, taking into account the intellectual history of Spain and Catalonia. Bertana's strong commitment to social issues reveals her association with the Modernist and Noucentists trends of her time. Bertrana's novels reveal a unique interest in non-Western cultures and lifestyles and her work undertakes controversial topics and socio-cultural issues, while she observes and draws special attention to the situation of women in different circumstances and cultural geographies. This book is therefore anchored on interpretive and theoretical parameters that intersect with consideration of gender, such as travel-and-gender and war-and-gender. Roig uses the work of feminists such as Simone De Beauvoir, Shulamith Firestone, Jelke Boesten, Margaret and Patrice Higonnet, Michelle Zimbalist Rosaldo and Julia Kristeva to help assess Bertrana's engagement with gender and socio-political issues. This approach is particularly well suited for a writer like Bertrana, a Catalan and Republican intellectual woman forced into self-exile during the Spanish Civil War and the dictatorship of Francisco Franco. Silvia Roig is a Faculty Member, BMCC Department of Modern Languages, The City University of New York.

Exclusión "científica" del otro

Exclusión
Author: Juan R. Coca
Publisher: Ediciones de la Torre
Total Pages: 160
Release: 2012
Genre: Comics & Graphic Novels
ISBN: 8479605758

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La interculturalidad encuentra en el ámbito educativo un gran número de dificultades, una de ellas es la que proviene del mantenimiento de planteamientos excluyentes por parte de algunos ámbitos del saber. Es fundamental considerar al otro como un elemento de alteración de nuestra propia realidad y por ello un factor fundamental de crecimiento.